CHP’li Gülcan Kış’ın TÜGVA protokolleriyle ilgili önergesine MEB’den dikkat çeken yanıt: Tam 1.745 protokol imzalanmış! İçerikler ise kamuoyundan gizleniyor.
Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) Mersin Milletvekili Gülcan Kış’ın, Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) ile Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) arasında yapılan protokollere ilişkin verdiği yazılı soru önergesine MEB tarafından verilen yanıt, eğitimdeki kamusal sorumlulukların nasıl aşındığını bir kez daha gözler önüne serdi.
Bakanlık, yalnızca TÜGVA değil; aralarında Ensar Vakfı, İlim Yayma Cemiyeti, KADEM, TÜRGEV ve İHH gibi çok sayıda dini vakıf ve derneğin de bulunduğu kuruluşlarla toplam 1.745 adet protokol imzalandığını açıkladı. Ancak bu protokollerin hangi içerikleri kapsadığı, kimlerin hangi yetkiyle okul ortamlarına alındığı gibi kritik sorular cevapsız bırakıldı.
İlkokul öğrencileri, protokol kapsamı dışı etkinlikler ve mobbing iddiaları cevapsız
Gülcan Kış’ın önergesinde özellikle vurguladığı “TÜGVA’nın ilkokul öğrencilerini de yaz etkinliklerine dahil etmeye çalıştığı” ve “protokol dışı uygulamalara karşı çıkan okul yöneticilerine baskı uygulandığı” yönündeki iddialar da Bakanlık tarafından açıkça yanıtlanmadı.
Bakanlık yalnızca, etkinliklerin gönüllülük esasına göre yapıldığını, kişisel verilerin rıza olmadan alınamayacağını ve protokollere uyulmadığı takdirde tek taraflı iptal hakkı bulunduğunu belirtmekle yetindi.
Ancak sahadan gelen bilgiler, bu açıklamaların uygulamada karşılık bulmadığını gösteriyor. Ailelerin neye imza attıklarını bilmeden rıza belgesi doldurdukları, bazı öğretmen ve yöneticilerin ise protokol dayatmaları nedeniyle baskı altında bırakıldıkları ifade ediliyor.
Gülcan Kış: “Bu laik eğitim sisteminin çöküşüdür”
CHP Mersin Milletvekili Gülcan Kış, gelen cevabın kamuoyunun endişelerini gidermekten uzak olduğunu belirterek şu değerlendirmede bulundu:
“Bu tablo çok net: Çocuklarımız bilimle değil, protokolle büyüyor. Eğitimde kamusal sorumluluk yok sayılıyor. Pedagojik yeterliliği olmayan ideolojik yapılar okullara sokuluyor. Bu, laik ve bilimsel eğitim sisteminin açıkça çökertilmesidir.”
Gülcan Kış, devletin eğitim hizmetini yerine getirmek yerine, bu sorumluluğu çeşitli vakıf ve derneklere havale ettiğini ifade ederek, kamu okullarının ideolojik etki alanına çekilmesinin anayasal eğitim hakkına da açık bir müdahale olduğunu vurguladı.
“MEB, kendini geri çekiyor; öğrencileri, velileri, öğretmenleri dışlayarak çocukların gelişimini belli ideolojik yapılara teslim ediyor. Bu kabul edilemez. Eğitim, kamunun işidir ve kamu eliyle bilimsel esaslara göre yürütülmelidir.”
Laiklik, liyakat ve eşitlik ilkeleri tehdit altında
Gülcan Kış, MEB’in “TEMA, LÖSEV, Kızılay gibi STK’larla da protokol yapıldığı” yönündeki savunmasının da asıl meseleyi perdelediğini ifade etti:
“Bu kurumlar sosyal destek sunar ama eğitim müfredatına doğrudan müdahale etmez. Oysa TÜGVA ve benzerleri çocuklara kimlik, değer, ahlak eğitimi vermeye kalkıyor. Sorun tam da budur.”
Gülcan Kış, eğitimde liyakat ilkesinin aşındırıldığını, öğretmen ihtiyacının giderilmediği yerde bu boşluğun ideolojik kurumlarla doldurulmaya çalışıldığını belirterek, bu durumun Türkiye’nin geleceği açısından kaygı verici olduğunu dile getirdi.
“Eğitimde laiklik, eşitlik ve bilim ilkelerinden asla vazgeçmeyeceğiz”
Gülcan Kış, konunun takipçisi olacaklarını ve Meclis’e yeni araştırma önergeleri sunacaklarını belirterek sözlerini şöyle tamamladı:
“Bu mücadele sadece bugün için değil, çocuklarımızın geleceği için. Bilimsel eğitimin, laikliğin ve eşitliğin korunması için sonuna kadar direneceğiz. Çocuklarımızın gelişimi, vakıfların insafına bırakılamaz!”
TÜRKİYE BÜYÜK MÎLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA
Aşağıdaki sorulanının Anayasa’nın 98 inci ve TBMM İçtüzüğü’nün 96 ncı maddeleri
gereğince Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını
saygılarımla arz ederim.
Gülcan Kış
Mersin Milletvekili
Basma ve kamuoyuna yansıyan iddialara göre, Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) ile
Millî Eğitim Bakanlığı arasında yapılan protokoller kapsamında, vakıf görevlilerinin bazı kamu
okullarında yaz okulu faaliyetleri yürüttüğü belirtilmektedir. Ancak bu faaliyetlerin şartnamesi
ortaokulları kapsamakta iken, ilkokul 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin de bu etkinliklere dâhil
edilmeye çalışıldığı ifade edilmektedir.
Eğitimsel formasyonu bulunmayan kişilerin küçük yaş grubundaki çocuklarla doğrudan
temas kurması, pedagojik açıdan ciddi sakıncalar barındırmakta; çocukların sağlıklı gelişimi
açısından bilimsel ilkelere aykırı bir durum teşkil etmektedir.
Öte yandan, bu uygulamalara onay vermeyen bazı okul müdürlerine İlçe Millî Eğitim
Müdürlüklerinden baskı yapıldığı, hatta görevlerini yerine getirmeye çalışan eğitim
yöneticilerine yönelik mobbing uygulandığına dair ciddi iddialar bulunmaktadır. Bu gelişmeler,
kamu okullarının belirli dini vakıflara açılması ve eğitim ortamlarının ideolojik yapılar
tarafından yönlendirilmesi konusundaki kaygıları artırmaktadır.
Bu bağlamda;
1. Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) ile Millî Eğitim Bakanlığı arasında yürürlükte olan
kaç aynı protokol bulunmaktadır? Bu protokollerin kapsamı nedir?
2. Bu protokoller kapsamında TÜGVA’nın okul ortamlarında faaliyet yürütmesi hangi
mevzuata ve hangi denetim mekanizmalarına tabidir?
3. Kamuoyuna yansıyan, TÜGVA’nın ilkokul öğrencilerini de yaz kampı etkinliklerine
dahil etmeye çalıştığı iddiası doğru mudur? Eğer doğruysa, bu durum Bakanlığınızın
hangi onayıyla gerçekleşmiştir?
4. İddialarda yer aldığı üzere, bazı okul müdürlerinin protokol kapsamı dışındaki
uygulamalara izin vermemesi üzerine İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerinden bu müdürlere
yönelik baskı ve mobbing uygulandığı doğru mudur? Bu iddialarla ilgili Bakanlık olarak
herhangi bir inceleme başlatılmış mıdır?
5. Eğitim kurumlarının, pedagojik yeterliliği olmayan sivil toplum yapılarına açılmasının
çocukların gelişimi üzerindeki etkileri konusunda Bakanlığınızın bilimsel bir
değerlendirmesi var mıdır?
6. Kamu okullarının, dini temelli vakıflar aracılığıyla ideolojik etki alanına sokulmasının
laik ve bilimsel eğitim ilkeleriyle bağdaştığını düşünüyor musunuz?
News
